基于移动端的中职计算机专业线上、线下混合式教学方法探究

作者：杜海军

来源：中国新通信, 2018, 20(05): 165.

• 移动端线上
• 线下混合式教学

中职学生的学习方法、逻辑思维与普通高中学生有着很大的区别,思维活跃、好奇心强的他们对传统的黑板加粉笔教学方法感到厌倦。如今社会步入了信息化和网络化时代,手机、Pad、笔记本电脑、台式机电脑已走进了千家万户。本文就是探究基于移动端的线上、线下混合式教学方法在中职计算机课堂的应用,从而激发学生的学习欲望,培养小组成员的合作意识和岗位责任,提高中职计算机专业的教学水平。