基于核心素养的高中英语读写课课例分析——以人教版高中英语必修4 Unit 3 Organic Farming为例

作者：张晖

来源：英语广场(学术研究), 2021, (21): 125-127.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2021.21.041

• 核心素养
• 高中英语
• 读和写
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基于英语学科核心素养的内涵以及《课程标准》对培养学生核心素养的要求,本文对人教版高中《英语》Book 4 Unit 3 Organic Farming单元中"读与写"这部分的实录课进行分析,探索在高中英语读写课教学活动中如何体现并培养学生的学科核心素养。