叩问生命的意义——小学生命教育的现状及问题研究

作者：陈海军

来源：课程教育研究, 2012, (20): 47.

• 小学生
• 生命教育

生命教育是教人认识生命、保护生命、珍爱生命、欣赏生命、探索生命的意义,实现生命价值的活动。本文在前人研究的基础上,分析了小学生命教育的现状及其存在的问题,并提出了相应的建议和对策,期望通过教育来唤起人们对生命的珍视。

• 单位
  教育科学学院; 重庆师范大学