“四更”推进普通高中“五项管理”

作者：徐晓

来源：湖南教育(中), 2021, (10): 10.

<正>教育部有关中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理文件相继出台,5个文件目标明确、措施具体、保障有力。就高中阶段学校而言,要切实将"五项管理"落到实处,可以借鉴"更快、更高、更强、更团结"的"四更"奥林匹克格言,多角度、多主体深入推进,有效推动高中育人方式改革,完善德智体美劳全面培养的教育体系。