新中国成立以来,我国中西部地区的职业教育整体上得到较大发展。然而,受区域差异及教育观念的影响,中西部中职教育的发展依旧面临困境。文章通过分析我国中西部中职教育的发展现状,指出在国家政策的支持下,西部教育仍然存在生源流失严重、生源质量偏低、专业特色不突出等问题,提出在引进教育券"效率性""竞争性"的同时,结合我国实际情况,赋予教育券"特色性""纽带性",助推我国中西部中职教育持续健康发展。
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