初中道德与法治课堂优化教学的策略研究

作者：马杰敏

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (24): 51-52.

• 道法课堂
• 教学
• 活力高效

按照课程标准和新课改的要求,初中道德与法治课在提高初中生的思想道德水平、塑造健康的人格等方面被赋予了更高要求的使命,承担着初中生的德育教育的重要功能。教师在组织课堂活动时应以教材为依托,聚焦热点并密切联系学生实际,将课堂、教材、学生和社会统一起来,打造活力和高效的课堂,以利于激发学生的学习兴趣,使学生自觉参与教学活动,从而实现德智并举的双重目标。