二十一世纪是知识经济的时代,其显著特征就是知识创新,而知识创新的源泉在于对"创新性"人才的培养。开发学生的创造潜能,培养学生创新素质,是教育发展的必然,也是素质教育的具体要求,而小学阶段培养学生的创新思维,更是培养新时代所需要的人才的基础。笔者基于陶行知"创造教育"思想理念,结合实际教学工作体会,针对目前小学数学课堂教学中创新思维培养的现状和问题,提出了几点建议。
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