学术论著类作品整本书阅读教学的实施路径——以《乡土中国》教学为例

作者：闫芋锦

来源：语文天地, 2020, (13): 49-50.

<正>普通高中语文课程标准(2017年版)明确指出:"语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。"核心素养是语文课程的根本,包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文学习活动,提升核心素养。整本书阅读与研讨学习任务群要求师生在指定范围内选择阅读一部学术著作。通读全书,勾画圈点,争取读懂;梳理全书大纲小目及其关联,做出全书内容提要,把握书中的重要观点和作