捕捉瞬间 绽放精彩

作者：黄琳

来源：校园英语, 2018, (13): 139.

• “兴奋”
• “意外”
• “错误”
• “精彩”

新课程理念下的英语课堂应该是一个具有生命力、充满活力的课堂。除了预约的精彩以外,伴随着课堂教学活动的展开,也会生成出许多无法预知的精彩。作为教育工作者,要学会以此为契机,抓住"兴奋",捕捉"意外",巧用"错误",及时捕捉和善于利用,激发课堂绽放出更多的精彩。