摘要

主题情境式复习,着力于将单元内容主题化,利用语境实施整体教学。教师根据教学内容和学生学情,梳理、整合教学资源,引入或创设教学情境,引导学生将所学语言材料进行整合、表达,在感知和体验中实现自主建构。文章结合小学英语复习课,对主题情境式单元复习教学试作阐述。