广东碧桂园学校在多年的实践研究中构建了中小幼十五年一体化的“行知课程”，以世界为课堂，培育学生的综合素质和核心素养。其中，高中部“一带一路”骑行课程将研学和骑行相结合，引领学生以“一带一路”为时代背景、以重走“丝绸之路”为主线，开展跨学科自主探究，在真实情境中探索“我”与自己、社会、自然的关系，实现核心素养的全面发展。本文旨在通过对“一带一路”骑行课程的详细解析，为核心素养在综合实践活动课程中的有效落地提供可行方案。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
