摘要

关于语文教学,阅读教学不仅是教学活动的重要组成部分,而且是学生提升语文水平与促进学生自身核心素养发展的重要方法之一。当前的高中语文教学任务中,学生的核心素养不容忽视,通过阅读教学,学生能够全面理解文章内涵,使学生的感情和文字表达能力得到提升,使语文的教学质量提高。本文主要研究基于核心素养培养的高中语文阅读教学策略。