摘要

概述问题链教学法的内涵。结合教学实践,提出教师须科学设计与应用问题链,即利用问题链导入新课,引发学生阅读渴望;设计逻辑严谨的问题链,帮助学生理清文本思路;围绕主题设置问题链,突破教学重难点;引入探究式问题链,促进学生理解文本;注重问题链环环相扣,提升学生的阅读效果;突出问题链的迁移特征,发展学生的英语思维。指出教师应带领学生在问题链驱动下主动思考与积极交流,提高他们的阅读效率。