核心素养视角下中学劳动教育再思考

作者：孙萍

来源：智力, 2021, (15): 41-42.

• 核心素养
• 中学
• 劳动教育
• 策略

初中教学中开展劳动教育是必要的,对于学生的成长和社会发展都具有积极意义。但是,目前中学生的劳动教育中存在一些问题,需要学校、家庭、社会联合起来做出改变和调整,从而保证初中生劳动教育达到良好的效果。本文从存在的问题出发,对这些问题进行了针对性的分析,阐述了几点关于核心素养视角下中学开展劳动教育的策略,希望能为提高中学劳动教育质量助力。