商丘工学院与幼儿园通过共同修订学前教育专业人才培养方案、构建凸显"全程实践"理念的实践教学体系、探索科研合作的新路径等方式开展园校合作。通过这些园校合作方式,该校建立了稳定的校外实践基地,并在见习、教育实习、毕业实习等环节为学生打造实践教学知识转化的平台,缩短了学生的就业适应期,也促进了幼儿园教师的专业发展。
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