新课程改革背景下对高中英语教学的思考

作者：杨向峰

来源：中学生英语, 2019, (16): 104.

<正>英语作为一门语言学科,在教学时有不同于其他学科的特殊教学方式,教师在让学生掌握固有的课本知识的同时,也应当注重学生对其实际应用情况,甚至能够让他们养成日常使用英语进行交流的习惯,逐步培养学生的语言思维,只有这样才能让他们以更符合英语逻辑的形式来学习这门语言,使之产生更好的教学效果。在教学过程中,教师应当大胆创新,依据教材内容、学生学习特点等多方因素探究不同的教学方式,在不断探索的过程中有效提升学生的学习兴趣,培养他们的英语技能。1.通过预习过程纠正语言发音