“三不朽说”与《墨子》道德教育观

作者：汤浩坚

来源：中国海洋大学学报(社会科学版), 2007, (04): 31-36.

• 三不朽
• 墨子
• 道德教育观
• 公平
• 大公无私

《左传.襄公二十四年》中的“三不朽说”以“立德”、“立功”和“立言”作为行为规范,并且成为儒家的价值观。从“三不朽说”的“公平”和“大公无私”两个特质出发,探讨墨家的道德教育观,印证“三不朽说”对墨家的影响很有意义。现实生活中,亲疏往往有别,公私也绝非易辨;墨子期望人人平等,做事大公无私,只是一种理想。我们必须持有明确的标准,从不同角度和层次思考问题,才能作合情合理的价值判断。

• 单位
  香港教育学院