互联网班级群是当前新兴的一种班级管理形式,它具有拓展班级管理时空、丰富班级管理手段、促进民主型班级建立、提高班级工作效率、密切家校联系等特点,但在当前的实践中,还不能充分发挥这些优势。提高群班级管理质量的策略包括:提高班主任应用班级群管理班级的水平和能力,培养学生参与班级群管理的习惯和意识,形成家校协商、共建班级管理群的机制,建立线上和线下相结合的班级管理制度等。
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