新文科建设议题的提出,是国家现代化发展建设的重要举措之一,新文科的概念、意义、目的和任务,都在人文科学的各个流派中不断得到彻底的探索。在音乐教育领域,如何促进音乐教育的新发展,如何在新文科背景下培养能够适应当代教育变化的应用型音乐人才,是当前紧迫但未解决的问题。本文依托新文科建设的大背景,对音乐专业进行教学内容的改革与实践,通过对音乐教育领域中音乐人才培养策略的调整,培养多元化、复合型且具有创新创业能力的应用型音乐人才,建立科学全面的应用型音乐人才培养模式。
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