见识经典——《夹竹桃》的文本解读与活动设计

作者：林震民

来源：华夏教师, 2019, (15): 58-59.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.15.051

• 经典解读
• 活动设计
• 语言能力

本文解读《夹竹桃》这篇经典课文,带领学生与作者进行对话,并据此设计出有效的言语实践活动,让学生在语言表达上有所提升,在活动中获得言语的智慧生长。