基于创新思维的高职班主任班级管理方法探析

作者：刘颖

来源：大众标准化, 2019, (15): 41-42.

• 创新思维
• 高职学生
• 班主任
• 管理方法

在大众创业,万众创新的新时代,企业对高职院校培养的学生也提出了新的要求,要求所培养的学生应具备创新意识,这就需要高职班主任应紧跟时代潮流,以创新思维为指导,不断探索新的班级管理方法。为履行好班主任职责,进一步提高学生的创新能力,本文介绍了高职学生存在的主要优势,分析了存在的主要问题,并以创新思维为指导,结合自身班级管理经验,提出了一系列班级管理方法,以供同行参考。