初中化学课堂教学目标呈现现状及策略的研究

作者：潘丽英

来源：中国校外教育, 2018, (32): 130-131.

• 化学课堂
• 教学目标
• 现状
• 策略

教学目标为课堂教学的进行提供了方向,是课堂教学的目的所在。在实践中化学课堂教学目标得到不断地丰富和发展,对初中化学课堂教学产生了积极的影响。但是其现状仍然值得深思,找到其中的问题所在,认真分析,对症下药,使用科学策略,解决问题,全面发挥化学课堂教学目标作用,提升初中化学教学质量和效率。