强化英语口语教学,提高学生口语表达能力

作者：侍越男

来源：校园英语, 2018, (12): 172.

• 口语教学
• 教学做合一
• 借助生活阅读课堂
• 实践英语

教育和生活同过程,教育包含在生活中,所以,教育和生活结合方可发生作用。英语教学也不例外。"听、说、读、写"是英语四大支柱,其中,"写"是智力强度最大、训练难度最大的一项。但长期以来,受错误教育观念影响,学生习惯于写,为写耗费大量精力,彰显英语工具功能的"说"反而偏废,导致他们学的成为"哑巴"英语。