高三地理复习课堂中的问题设计——2021年福建省普通高中学业水平选择性考试引导下的教学实例

作者：柯素贞

来源：教学考试, 2022, (18): 52-55.

<正>为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训。在“双减”政策实施背景下，作为一线地理教师为提高高三地理课堂复习效率，创新教学模式值得我们探索与实践。笔者在探究了2021年福建省普通高中学业水平选择性考试试卷问题设计特点的基础上，聚焦试卷中一道非选择题的问题链设计；在福建省普通高中学业水平选择性考试引导下，以《农业技术》教学为例，设计了一堂问题式教学模式下的高三地理复习课堂，