<正>在高中政治教学中，利用大单元教学的方式辅助教学工作，不仅实现了学科知识的整合，有效改变了以往学生学习政治知识碎片化严重的问题，而且帮助学生构建了完整的知识体系，对学生的整体性学习有着积极的作用。对此，在高中政治教学中，为了让大单元教学的优势最大限度地体现出来，既需要教师明确大单元教学的主题，根据单元主题安排教学流程，又需要教师丰富大单元教学的内容，选择一些学生易于接受的内容进行教学。此外，教师还需要关注单元教学情境的设置，为学生创设一些独具教学特色的单元教学情境，
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