分析体验式教学在小学音乐教学中的效果

作者：魏薇

来源：新课程导学, 2019, (35): 64.

• 体验式教学
• 小学音乐
• 教学效果

为全面落实学校"创造适合学生发展的教育,培养适应时代发展的强者"这一办学理念,实现"全面发展有特长,人格健全有个性"的学生培养目标,在小学音乐教学中引入体验式教学以解决传统课堂教学沉闷、乏味的问题,实现小学音乐教学的现代化发展,基于此,本文就体验式教学在小学音乐教学中的效果进行分析。