教育体制革新为高职英语教学提供了新契机，互联网时代下，高职英语教学过程中，要积极创新教育模式，注重对体验式教学场景的创设，根据英语课程开展实际情况，主动运用体验式教学策略，努力改进英语教学方式，促进体验式教学策略在高职英语教学过程的全面运用，实现提升高职英语教学质量的工作目标。文章以高职英语教育为研究方向，详细探讨高职英语体验式教学策略的具体运用及改进途径，希望为有关研究提供借鉴。
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