<正>当下,疫情成为每个人关注的热点。安徽省合肥市师范附属小学打破学科壁垒,把疫情当教材,积极开展主题项目式云课程的学习,组织低、中、高三个学段的学生分别围绕"一个不能溜达的春节""口罩为什么成为生活必需品""传染病的前世今生"三大主题,运用"六步学习法",从多个学科展开研究,激发学生在深度学习和实践创造的过程中实现学用合一。素材云分享,引发驱动问题。三位
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