以“儿童为本”落实幼小衔接

作者：虞永平

来源：陕西教育(行政版), 2022, Z2: 1.

• 幼小衔接

<正>幼小衔接是指幼儿园、小学及家庭密切合作，使儿童做好充分准备，并顺利适应小学生活的过程。幼小衔接包含幼儿园的入学准备和小学的入学适应两方面的工作。长期以来，幼小衔接工作没有得到充分重视，出现了很多违背幼儿身心发展规律和教育规律的现象，助长了幼儿园教育“小学化”，也影响了基础教育质量。为此，教育部出台了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》），强调了树立科学的幼小衔接理念，并对入学准备和入学适应进行具体的指导，各地都在积极地贯彻和探索，取得了良好的成效。在此，笔者就幼小衔接问题谈几点认识。

• 单位
  南京师范大学