在小学语文教学中应用个性化阅读教学模式，是培养学生个体意识、语文素养的有效途径，对深化语文教学改革和促进学生成长皆具有重要作用。基于个性化阅读教学的重要价值和意义，文章从新课标、统编版小学语文教材和启蒙式教育三个主要层面，简析了个性化阅读教学的必要性，围绕“张扬个性，悦纳分歧”的主题，从开放阅读环境、提供科学阅读指导等多个角度，提出了小学语文学科个性化阅读教学策略，希望能让学生在良好的环境和氛围中发展个性。
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