"95后"大学生个性鲜明、思想独立、自我意识强烈、极具竞争和创新意识,但他们又缺少辨别力、抗压能力差,这些特点决定了教育者要对该群体的特点及产生的原因进行科学的分析和研究,通过不断创新工作模式、转变工作思路、树立"以生文本"、"立德树人"的工作理念,切实做好95后大学生,特别是高职95后大学生的管理工作。
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