为幼儿插上早期阅读的翅膀

作者：万泉

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2019, (11): 65.

<正>心理学家和教育学家的研究表明,儿童早期阅读对日后的智力发展影响巨大。3-6岁是培养儿童的阅读思维习惯和习得阅读方法的关键期。因此,幼儿教师和家长都要重视对儿童进行早期阅读训练,培养幼儿形成良好的阅读习惯,提高阅读能力。对于幼儿来说,只要是与阅读活动有关的任何行为,都可以算作阅读。如会看画面,能从中发现事物的变化,将之串联起来理解故事情节;会用口语讲述画面内容,或听老师念图书文字,等等。苏霍姆林斯基说:"只有让学生体验到快乐的情感才能学得好。"在早期阅读活动中,教师应想方设法唤起幼儿