在“三全育人”背景下，职业院校思政课堂要想充分发挥课堂主渠道的作用，需搜集并整合优质的新媒体短视频素材，促进思政课堂育人实效的提升。通过分析新媒体短视频素材在思政课堂教学中的积极作用，以及在思政课堂运用中需注意的问题，从规范选用标准和优化运用形式两方面入手，提出新媒体短视频素材在职业院校思政课堂教学中运用的优化路径，贯彻落实立德树人根本任务。
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