核心问题是一节课中的主问题,一般是围绕核心知识,凸出数学本质,精心设计而成的。核心问题所引发的知识探究、实践操作、多元对话等活动,把整节课的知识串联起来。在数学教学中,可通过核心问题驱动儿童深入探究、思考,让数学学习真正发生。基于儿童视角,从认知经验、学习立场、关键能力、未来发展四个维度,论述以核心问题为引领的教学策略。
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