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摘要
<正>针对日益精细的社会分工，职业教学的重要性日益凸显，基于我国社会人才需求方向，结合高职院校人才培养特点，通过广泛的文献搜集和社会调研，本文分析了我国高职院校音乐教师能力现状，论述了高职院校师能力组成与需求，提出了针对音乐老师能力提升的策略，为后续高职院校音乐教师能力提升和教师能力提升提供合理借鉴以及参考。研究表明：高职院校音乐教师能力提升与我国人才成长方向、成长速度等有密切关联，是需要长期建设和关注的。
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单位安徽广播影视职业技术学院
