摘要

观察是识记判断和写作的前提和基础。只有观察得准确、细致,才能识记得快,判断得准确,写出的东西生动、具体。因此,在小学语文教学中,教师要教学生观察的方法,培养学生的观察能力。要调动各种感官,按照一定的顺序进行观察,观察时要抓住事物的特点,还要展开联想和想象。