随着技术的进步,教育改革的不断深入和信息技术的不断发展,大数据时代已经悄然来临。大数据时代下的教育趋势已经由"以教师为中心"转变为"以学生为主体","教"与"学"无论是形式还是内容都发生了巨大的变化。如何让"教""学"跟上时代的潮流,是所有教育工作者需要攻克的难题。主要从大数据时代对教育带来的影响和大数据时代下高中地理课堂的现状以及如何在大数据时代下进行高中地理课程的改革做了详细的阐述。
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