基于新课标的高中英语写作训练策略初探

作者：姜晓明

来源：中学生英语, 2019, (30): 54-55.

<正>依据新课程标准对高中英语写作所提出的教学目标,开展以渗透式写作训练策略提升学生英语书面表达能力的教学实践研究,在正常写作训练的同时,有意识把英语写作训练融于日常课堂教学、课后作业,以及听、说、读、看的综合训练之中,以实现全方位