激趣策略在中职英语课堂教学中的应用

作者：李玉帅

来源：亚太教育, 2019, (08): 155.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.08.126

• 中职英语
• 激趣策略
• 英语课堂

在新课程改革理念下,有效提高学生的参与度,使其能够主动快乐地学习英语,成为中职英语素质教育的主要教学目标。中职英语教学中,激趣策略的有效实施,能使教师的"教"与学生的"学"达到理想的效果,激发学生的兴趣,体现学生在教学中的主体地位,调动其主观能动性,使教学有效性得到提升。