摘要

目前,微课这种新兴的教学模式被广大师生津津乐道,然而,在真正的教学实践中,如何提高微课的教学质量,让它实实在在地发挥自身的价值呢?微课教学设计的质量在很大程度上决定着微课教学的实效性。主要通过分析一节微课的教学设计来探讨微课在中职英语教学中的应用。