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摘要
随着新课程改革的不断深入,学校对美术课堂教学的重视度越来越高。在小学美术教学中,教师一般会按照课本内容和教材大纲进行教学,主要讲述理论知识,让学生练笔的情况偏少,使得美术学科中的艺术、传统文化、内涵没有更好地得到传承。因此,为了能够发扬中华优秀的传统文化,使学生在学习美术知识时开阔视野,更加深入的学习和绘画,教师在进行中国画教学时要强调笔法和墨法的训练技巧,提升学生的审美能力和艺术鉴赏能力,使其重新认知、理解中国画,充分发挥美术育人的效果。基于此,本文主要对小学美术课堂中中国画的笔法和墨法教学路径进行了探究,以期促进学生更好的发展。
