核心素养视域下高中生亲社会行为的养成

作者：王同林

来源：中学政治教学参考, 2019, (36): 38-39.

• 核心素养
• 高中生
• 亲社会行为

在核心素养导向下,加强高中生亲社会行为的养成教育,具有深远而重大的意义。本文从高中生亲社会行为的养成与提升学生核心素养关系的视角,阐述高中生亲社会行为养成的功能与价值,揭示当前高中生亲社会行为养成存在的问题,提出高中生亲社会行为养成的创新性途径,旨在培养担当民族复兴大任的时代新人。