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摘要
2020年春节前夕,一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了学校正常的教育教学秩序,为了阻断疫情的蔓延,全国各地纷纷延期开学。为了落实教育部延期开学期间"停课不停教,停课不停学"要求,各地以"双师课堂"的形式,通过电视教学和网络教学推出了线上新课教学。如何发挥"双师课堂"的最大效能?笔者进行了积极探索,认为班级授课教师要明确职责,常规教学环节不可少;提前观看录播课,为学生做好课前准备;借助网络直播工具,及时进行答疑解惑;借助"老师助手",及时布置批改作业;数管齐下,密切关注学困生。从而发挥出"双师课堂"最大效能。
