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摘要
<正>众所周知，幼儿刚出生时，犹如白纸，干净纯洁，他们对“俗世”一无所知。幼儿需要在逐渐成长的过程中，通过各种方式去认识世界，比如婴儿期的抚触、吸吮，幼儿期的模仿、学习等。不过幼儿期的模仿、学习更为繁杂，方式方法上更趋多样，例如艺术感知、观察观看、尝味闻嗅等。总体来说，幼儿对世界的认知需要通过视觉、味觉、嗅觉、触觉、听觉来具体完成。“撕纸艺术”作为兼具视觉、触觉、听觉的幼儿世界认知方式之一，应得到重视与应用。父母不能因为“费纸”就阻止幼儿去撕，而应将幼儿的“撕纸”天性充分发挥出来。因为就幼儿撕纸的本质而言：一方面，
