《视听语言》作为广播电视编导专业的一门专业必修课,其可以为学生学习微电影拍摄、后期剪辑等课程奠定基础。随着近些年来移动互联网技术的应用,社会上对传媒专业的人才需求也越来越大,而高校现有的教学培养模式还是理论知识的讲授为主,学生的实操机会较少,这对于广播电视编导专业的学生的发展来说是不利的。本文就以《视听语言》课程为例,根据教学中发现的问题提出课程的发展建议,以期为同行提供参考。
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