“江南文化”品牌提升视角下学生音乐核心素养的培养与实践

作者：何可人

来源：现代商贸工业, 2022, S1: 103-104.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2023.S1.044

• 江南文化
• 音乐教育
• 音乐核心素养

江南文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，也是中国大地上具有独特地域色彩的一种文化形态。在“江南文化”品牌提升的过程中，学生的音乐核心素养的培养至关重要，有着筑基育魂的重要作用，新时代学校音乐教育应当发挥独特的地域优势，把握“江南文化”品牌提升的机遇，将音乐核心素养的教学理念深入研究并创新，进一步寻找培养并实践音乐核心素养的方式方法，将音乐核心素养转化为根植在学生心中的文化基因，在新时代立德树人目标达成与城市文化软实力提升中实现“同题共答”。