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徜徉童话香径 滋养儿童心根——例谈《青蛙看海》的童话教学方法
作者:王敏虹
来源:
考试与评价(大学英语教研版)
, 2019, (12): 25.
小学
语文
童话
教学
剖析
感悟
演绎
续写
摘要
童话动人的故事和优美的语言,总能把孩子带入美好的情境,使孩子受到真、善、美的熏陶。我们要注重童话阅读过程中儿童独特的审美体验,才能在其人生的各个阶段都能有不同的启示。
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