乒乓球作为国球项目,在我国具有很深的群众基础,尤其在青少年群体中十分热门和普及。近年来随着乒乓球运动训练的创新发展,为高校乒乓球教学带来了新的机遇和挑战。其中多球训练法凭借不可替代的价值和优势,逐渐成为必不可少的一种训练模式。文章以此为视角,重点探究其在高校乒乓球教学中的应用实践,旨在为乒乓球教学训练工作的优化创新提供一丝参考或助力。
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