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摘要
新媒体的发展不仅给人们的生活方式带来巨大变化,也给高校职业教育带来变革。基于职业教育的发展需求,分析了新媒体对职业院校实践课程文化建设的影响,总结了其在实践课程文化建设中存在的问题,并结合新媒体传播的特点和优势,提出借助新媒体平台引导大学生树立正确的价值观,教育工作者与学生协同提升媒介素养,加强对新媒体的监管力度,开展传统文化教育、创新实践课程文化体系的优化方案,更好地发挥新媒体对实践课程文化建设的正向促进作用,这不但能增强学生的认知能力和主观能动性,而且有利于学生树立科学的社会主义核心价值观。
