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摘要
<正>新时期新一轮大学英语教学改革的起动是为了改革陈旧落后的教学观念、教学方法、教学模式和教学手段,改变以往传统课堂教学以教师为中心地位的教学局面,让大学生能积极参与到课堂教学之中,变被动学习为主动学习,从而真正培养出听说读写综合运用能力较强的实用型人才。大学英语教学是师生所组成的一种教与学的双边人才培养活动,通过这种有计划、有组织的双边教学活动,引导大学生开展自主性、合作式和探究式的学习方式,从而更深入地掌握大学英语基础知识和基本技能。随着经济、科技和文化的进一步全球化发展,英语作为国际性的通用语言被中
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单位长春汽车工业高等专科学校
